సమ్మిళిత విద్య (Inclusive Education) - 30 MCQs

విభాగం A: సమ్మిళిత విద్య భావన & RTE చట్టం

1. సమ్మిళిత విద్య (Inclusive Education) యొక్క అంతిమ లక్ష్యం ఏమిటి?

2. సమ్మిళిత విద్య యొక్క ప్రధాన సూత్రం (Core Principle) ఏది?

3. **6 నుండి 14 సంవత్సరాల** లోపు పిల్లలకు ఉచిత మరియు నిర్బంధ విద్య హక్కును ఏ చట్టం కల్పించింది?

4. సమ్మిళిత విద్య యొక్క ముఖ్య అవసరం (Need) ఏమిటి?

5. సమ్మిళిత విద్య అనేది అభ్యాసంలో దేనిని అంగీకరిస్తుంది మరియు జరుపుకుంటుంది?

6. వీల్‌చైర్ (Wheelchair) లో ఉన్న విద్యార్థికి ర్యాంప్ (Ramp) లేని పాఠశాల భవనం ఏ రకమైన అడ్డంకిని (Barrier) సూచిస్తుంది?

7. సమ్మిళిత విద్య యొక్క సూత్రాలలో 'సహకారం మరియు భాగస్వామ్యం' దేనిని ప్రోత్సహిస్తుంది?

8. RTE చట్టం 2009 ప్రకారం, ఏ వయస్సు వారికి ఉచిత (Free) విద్య అందించాలి?

9. సమ్మిళిత విద్యలో, ఏ పిల్లవాడినీ పాఠశాలలో చేర్చుకోకుండా తిరస్కరించరాదు అనే భావనను ఏమంటారు?

10. RTE చట్టం ప్రకారం, పాఠశాల విద్యను అందించడానికి ప్రాథమిక బాధ్యత ఎవరిపై ఉంది?

విభాగం B: ప్రత్యేక అవసరాలు గల అభ్యాసకుల రకాలు

11. **అతి చురుకుదనం (Hyperactivity), అశ్రద్ధ (Inattention) మరియు ఆవేశం (Impulsivity)** అనే లక్షణాలున్న విద్యార్థి ఏ ప్రత్యేక అవసరంతో బాధపడుతున్నట్లు?

12. రాయడం, చదవడం మరియు పదాలను తప్పుగా గుర్తించడంలో (b ని d గా చదవడం) ఇబ్బంది పడే అభ్యాస వైకల్యం (Learning Disability) ఏది?

13. తరగతిలో ఉపాధ్యాయుడు చెప్పేదాన్ని సరిగా అర్థం చేసుకోలేక తరచుగా ఇతరులను అడిగే విద్యార్థికి ఏ రకమైన వైకల్యం ఉండవచ్చు?

14. **బహుమతి పొందిన అభ్యాసకులు (Gifted Learners)** యొక్క లక్షణం ఏమిటి?

15. దృష్టి లోపం ఉన్న విద్యార్థులకు బోధించడానికి ఉపయోగించే ప్రాథమిక పద్ధతి/సామగ్రి ఏది?

16. ఆటిజం స్పెక్ట్రమ్ డిజార్డర్ (ASD) ఉన్న పిల్లలలో కనిపించే ప్రధాన లక్షణం ఏమిటి?

17. స్లో లెర్నర్ (Slow Learner) యొక్క ముఖ్య లక్షణం ఏమిటి?

18. EWS (Economically Weaker Section) పిల్లలు దేని ఆధారంగా ప్రత్యేక అవసరాలు గల అభ్యాసకుల క్రింద వర్గీకరించబడతారు?

19. అభ్యాస వైకల్యాలలో **చేతివ్రాత (Handwriting)** మరియు మోటార్ నైపుణ్యాలలో ఇబ్బందిని కలిగించేది ఏది?

20. **శారీరక వైకల్యం (Orthopedically Impaired)** ఉన్న విద్యార్థికి తరగతి గదిలో ఉత్తమ ఏర్పాట్లు ఏమిటి?

విభాగం C: సమ్మిళిత తరగతి గదిలో ఉపాధ్యాయుని పాత్ర

21. ప్రత్యేక అవసరాలు గల పిల్లల కోసం ఉపాధ్యాయుడు **పాఠ్యప్రణాళికను (Curriculum)** ఎలా చేయాలి?

22. ప్రత్యేక అవసరాలు గల విద్యార్థికి మరింత నైపుణ్యం గల తోటి విద్యార్థి సహాయం అందించడం ఏ అభ్యాస పద్ధతి?

23. ఒకే లక్ష్యాన్ని సాధించడానికి వివిధ సామర్థ్యాలు గల విద్యార్థులు కలిసి పనిచేయడం ఏ పద్ధతి?

24. ప్రత్యేక అవసరాలు గల పిల్లల విషయంలో తల్లిదండ్రులతో ఉపాధ్యాయుడు ఎలా సహకరించాలి?

25. సమ్మిళిత తరగతి గదిలో బోధనా వ్యూహాలు ఎలా ఉండాలి?

26. **IEP (Individualized Education Plan)** ను రూపొందించడంలో ఉపాధ్యాయుని పాత్ర ఏమిటి?

27. సమ్మిళిత తరగతి గదిలో అభ్యసన వైకల్యం ఉన్న విద్యార్థిని ప్రోత్సహించడానికి ఉపాధ్యాయుడు చేయగలిగేది ఏమిటి?

28. దృష్టి లోపం ఉన్న విద్యార్థిని తరగతి గదిలో ఏ స్థలంలో కూర్చోబెట్టాలి?

29. వినికిడి లోపం ఉన్న విద్యార్థికి బోధించడానికి ఉపాధ్యాయుడు ఉపయోగించాల్సిన సాంకేతికత ఏమిటి?

30. బహుమతి పొందిన విద్యార్థులకు అదనపు సవాళ్లను అందించడానికి ఉపయోగించే బోధనా పద్ధతి ఏది?

క్విజ్ ఫలితాలు

సరైన సమాధానాలు: 0 / 30

తప్పు సమాధానాలు: 0

మీ సమాధానాల వివరణ: