1. బోధన (Teaching) ను సాధారణంగా ఏ విధంగా పరిగణిస్తారు?
2. **బోధన (Teaching)** మరియు **అనుదేశం (Instruction)** మధ్య ప్రధాన వ్యత్యాసం ఏమిటి?
3. బోధనను **'కళ మరియు శాస్త్రం'** అని ఎందుకు అంటారు?
4. అభ్యాస ప్రక్రియలో దేనిని పరిగణనలోకి తీసుకోవడం ఉత్తమ బోధనకు ఆధారం?
5. తరగతి గదిలో ప్రవేశించే ముందు ఉపాధ్యాయుడు ವಿಷಯವನ್ನು మరియు బోధనా పద్ధతులను పూర్తిగా సిద్ధం చేసుకోవడం ఏ సూత్రం?
6. విద్యార్థి యొక్క సరైన ప్రవర్తన లేదా సమాధానాన్ని వెంటనే గుర్తించడం మరియు ప్రశంసించడం ఏ సూత్రాన్ని సూచిస్తుంది?
7. ఒక విద్యార్థి యొక్క పనితీరు మెరుగుపరచడానికి ఉపాధ్యాయుడు ఇచ్చే తక్షణ మరియు నిర్మాణాత్మక అభిప్రాయం (Opinion) ఏమిటి?
8. సమర్థవంతమైన బోధనలో, ఉపాధ్యాయులు ఉపయోగించాల్సిన ప్రశ్నల రకాలు ఎలా ఉండాలి?
9. తరగతి గది నిర్వహణలో (Classroom Management) 'సానుకూల ప్రవర్తన మద్దతు' (Positive Behavior Support) ఏ భావనకు మద్దతు ఇస్తుంది?
10. **అనుభవ పూర్వ బోధన** (Experiential Teaching) యొక్క ప్రధాన సూత్రం ఏమిటి?
11. ఉపన్యాస పద్ధతి (Lecture Method) ఏ బోధనా విధానానికి ఉదాహరణ?
12. ఆవిష్కరణ పద్ధతి (Discovery Method) మరియు కార్యకలాపాల ఆధారిత బోధన (Activity-based) ఏ విధానానికి ప్రాధాన్యత ఇస్తుంది?
13. ప్లే-వే పద్ధతి (Play-way Method) ఏ విద్యా స్థాయిలో అత్యంత ప్రభావవంతమైనది?
14. పిల్లలు జ్ఞానాన్ని చురుకుగా నిర్మించుకుంటారు (Actively Construct) అనే సూత్రం ఏ విధానానికి చెందింది?
15. విద్యార్థికి సమస్యను ఇచ్చి, వారికి సొంతంగా దాని పరిష్కారాన్ని లేదా నియమాన్ని కనుగొనమని చెప్పే పద్ధతి ఏది?
16. ఒక నిర్దిష్ట బోధన తర్వాత విద్యార్థి ఏమి చేయగలడు లేదా తెలుసుకోగలడు అని నిర్వచించే స్పష్టమైన ప్రకటన ఏమిటి?
17. పరికరాన్ని సరిగ్గా ఉపయోగించడం, బొమ్మను గీయడం లేదా వ్రాయడం వంటి **శారీరక నైపుణ్యాలు** బ్లూమ్ యొక్క ఏ రంగానికి చెందుతాయి?
18. బ్లూమ్ యొక్క సంజ్ఞానాత్మక రంగంలో (పాత వర్గీకరణ ప్రకారం) అత్యున్నత స్థాయి ఏమిటి?
19. అభ్యాస లక్ష్యాలు (Learning Objectives) ఎలా ఉండాలి? (SMART సూత్రం ప్రకారం)
20. తరగతి గదిలో బోధించే ముందు ఉపాధ్యాయుడు బోధనా లక్ష్యాలు, పద్ధతులు మరియు మూల్యాంకన పద్ధతులను సిద్ధం చేసుకునే ప్రక్రియ ఏది?
21. బ్లూమ్ యొక్క భావావేశ రంగంలో (Affective Domain) 'విలువ ఇవ్వడం' (Valuing) కంటే ముందు ఉన్న స్థాయి ఏది?
22. విద్యార్థి లక్ష్యాన్ని ఎంత బాగా చేరుకున్నాడో కొలవడానికి ఉపయోగించే కొలమానాలు ఏమిటి?
23. హెర్బర్ట్ యొక్క పాఠ్య ప్రణాళికలో (Herbartian Steps) చివరి దశ ఏది?
24. నిర్మాణాత్మక తరగతి గదిలో ఉపాధ్యాయుని పాత్ర ఏమిటి?
25. ఉపాధ్యాయుడు బోధనాంశాన్ని విద్యార్థులందరి సామర్థ్యాలకు అనుగుణంగా మార్చడం ఏ సూత్రం?
26. 'నిర్వచించు' (Define), 'గుర్తుంచుకో' (Recall) మరియు 'వివరించు' (Explain) అనే చర్యలు బ్లూమ్ యొక్క ఏ రంగానికి చెందుతాయి?
27. బోధన యొక్క ప్రక్రియలో (Process of Teaching) కేంద్ర బిందువు (Central Point) ఎవరు?
28. 'డైస్కాల్కులియా' (Dyscalculia) అనే అభ్యాస వైకల్యం ఉన్న విద్యార్థికి ఏ పద్ధతి ఉత్తమం?
29. తరగతి గదిలో క్రమశిక్షణను నిర్వహించడానికి ప్రాథమికంగా ఉపాధ్యాయుడు ఏమి చేయాలి?
30. భావావేశ రంగంలోని 'విలువ ఇవ్వడం' (Valuing) ద్వారా విద్యార్థిలో ఏది పెంపొందుతుంది?
సరైన సమాధానాలు: 0 / 30
తప్పు సమాధానాలు: 0